[Latest] শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল | শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় - PDF

জানুন শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব বই pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব সুশীল রায়,শিশু মনস্তত্ত্ব সুশীল রায় pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর অধ্যায় অনুযায়ী,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল pdf download,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও উন্নয়ন,শিশু মনস্তত্ত্ব বই,শিশু শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল পিডিএফ,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল,শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় pdf,শিশুর মনস্তত্ত্ব,শিশু শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায়,বিগত টেট পরীক্ষার শিশু মনোবিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর

শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল এবং শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় - PDF Download

আজকে শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল,শিশু শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় এই সব বই গুলি থেকে নিচের শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর সেরা গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন চয়ন করা হয়েছে সেগুলি আপনাদের জন্য দেওয়া হল :

বিগত টেট পরীক্ষার শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান এবং শিশু মনোবিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর 

বিগত টেট পরীক্ষার শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান এবং শিশু মনোবিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর : 

1. শিক্ষা মনোবিজ্ঞান হলো - মনোবিজ্ঞানের ফলিত শাখা

2. Psychology শব্দটি এসেছে - গ্রিক শব্দ থেকে

3. Psyche কথাটির অর্থ হল – আত্মা

4. A child is a book which the teacher is to learn from page to page উক্তি করেছেন - রুশো

5. মনোবিজ্ঞানকে আত্মার বিজ্ঞান বলে উল্লেখ করেছেন - অ্যারিস্টোটল

6. মনোবিদ্যার বিষয়বস্তু হল বিভিন্ন ধরনের - মানসিক প্রক্রিয়া

7. সমাজমিতি কৌশল এর উদ্ভাবক হলেন - ডক্টর জে এল মরেনো

8. দার্শনিক মাহের মতে মনোবিদ্যা হল - আত্মা সম্বন্ধীয় বিদ্যা

9. আচরণ বাদের জনক হলেন - ওয়াটসন

10. মনোবিদ্যার আদি পুরুষ বলা হয় - এরিস্টটলকে

11. শিক্ষামনোবিদ্যার কাজ হল বিদ্যালয়ের শিখন এবং শিক্ষণ সংক্রান্ত বিষয় নিয়ে আলোচনা করা এই উক্তিটি করেছেন - বার্নার্ড

12. শিক্ষাক্ষেত্রে মনোবিদ্যার প্রয়োগ শুরু হয় অষ্টাদশ শতাব্দীর যে বিখ্যাত চিন্তাবিদদের সময় থেকে তিনি হলেন - রুশো

13. মনোবিদ্যার আলোচনা থেকে আত্মা, মন, চেতনা ও এদের সমার্থক শব্দের ব্যবহার বর্জন করেন – ওয়াটসন

14. কোন পদ্ধতিতে পাঠ দিলে শিশু সবথেকে ভালো শিখতে পারবে বলে মনে হয় - সহপাঠক্রমিক কার্যাবলী দ্বারা

15. মনোবিদ্যা আচরণ সংক্রান্ত ধনাত্মক বিজ্ঞান উক্তিটি করেছিলেন - ম্যাকডুগাল

16. Psychology is the Science of Consciousness উক্তিটি করেছেন - অ্যাঙ্গেল

17. সক্রিয়তা ভিত্তিক শিক্ষার অপর নাম - ক্রিয়াভিত্তিক শিক্ষা

18. কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা পদ্ধতির উদ্ভাবক হলেন - ফ্রয়েবেল

19. প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্বের প্রবর্তক হলেন - প্যাভলভ

20. অপারেন্ট অনুবর্তন তত্ত্বের প্রবর্তক হলেন - স্কিনার

21. পাজল বক্স এর প্রবর্তক হলেন - থর্নডাইক

22. থর্নডাইকের মতে উদ্দীপক প্রতিক্রিয়ার বন্ধন ঘটে যার মধ্য দিয়ে সেটি হল - শিরা

23. সক্রিয় অনুবর্তন তত্ত্বের প্রবর্তক হলেন - স্কিনার

24. সংযোজনবাদ তত্ত্বের প্রবক্তা হলেন - থর্নডাইক

25. শিখন তত্ত্বের প্রেষণা ও পুরস্কার লাভের উপর গুরুত্ব দিয়েছিলেন - প্যাভলভ

26. কার শিখন কু- অভ্যাস দূরীকরণে সহায়তা করে - প্যাভলভ

27. Operant কথাটির অর্থ হল - প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে ফল লাভ

28. শিশুকে শিক্ষা দেওয়ার জন্য কোন বিষয়টি সর্বাধিক গুরুত্ব দেয়া উচিত - শিশুর মানসিকতা কেমন তার উপর

29. The Teacher Teachers John Latin - উক্তিটি করেছেন - জন এডামস

30. মনোবিজ্ঞানের উপর ভিত্তি করে প্রথম শিক্ষা পদ্ধতি গড়ে তোলেন - জোয়ান হারবার্ট

31. I wish to psychologise education উক্তিটি করেছিলেন - পেস্তালৎসী

32. শিক্ষক-শিক্ষিকার আচার-আচরণ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সামনে - অনুসরণযোগ্য হওয়া উচিত

33. প্রয়োগমূলক মনোবিদ্যার জনক হলেন - রুশো

34. শিক্ষক ও মনোবিদদের অনুশীলনের মূল বিষয়বস্তু - আচরণ

35. Law of effect (ফল লাভের সূত্র) প্রতিষ্ঠাতা হলেন – থর্নডাইক

36. বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের ইউনিফর্ম নির্দিষ্ট থাকে কারণ - ছাত্র-ছাত্রীদের ভেতরে বিভেদ সৃষ্টি যেন না হয় এবং সংহতির মনোভাব গড়ে ওঠে তার জন্য

37. ডাল্টন প্ল্যান মনোবিদ্যার যে নীতির ওপর ভিত্তি করে প্রতিষ্ঠিত - ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্য নীতি

38. Life is by product of activities and education is born out of these activities উক্তিটি করেছিলেন - ডিউই

39. পরীক্ষামূলক মনোবিদ্যার জনক হলেন - উন্ড

40. Trial and error প্রচেষ্টা ও ভুল পদ্ধতির স্রষ্টা হলেন - থর্নডাইক

41. শিক্ষার সকল দিকে মনোবিদ্যার প্রভাবে - সমভাবে প্রসারিত

42. Learning and abilities গ্রন্থের রচয়িতা হলেন - ক্লজ মেয়র ও রিপল

43. মনোবিদ রস মনোযোগ কে কটি ভাগে ভাগ করেছে - দুটি

44. আগ্রহ এক ধরনের গতিশীল মানবিক প্রবণতা উক্তিটি করেছিলেন - ড্রাইভার

45. শিশুর কাছে সবথেকে আকর্ষণীয় বিষয়টি হল - বহির্জগতের জ্ঞান

46. শিশু শিক্ষার ক্ষেত্রে শিক্ষক-শিক্ষিকার উদ্দেশ্য হল - শিক্ষার্থীর আত্মোপলব্ধি করানো

47. "মানুষের আত্মা নিয়ে আলোচনা করে দর্শনের যে শাখা সেই শাখা হল মনোবিজ্ঞান" উক্তিটি করেছিলেন - মাহের

48. মনোবিজ্ঞান হলো আচরণ সম্বন্ধীয় বিজ্ঞান উক্তিটি করেছেন - ওয়াটসন

49. মনোবিজ্ঞানের যে শাখা শিখন ও শিক্ষণ নিয়ে কাজ করে তাকে বলে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান এই উক্তিটি করেছিলেন - স্কিনার

50. সমাজ বিচ্ছিন্ন ব্যক্তির অস্তিত্ব কল্পনা করা যায় না উক্তিটি করেছিলেন - রেমন্ট

51. শিক্ষা যেহেতু দর্শনের ব্যবহারিক প্রয়োগ সেহেতু এটা জীবনের প্রতিটি বিষয়কে ছুয়ে যায় উক্তিটি করেছিলেন – পার্সিনান

52. বিজ্ঞান প্রথমে তার আত্মাকে হারিয়েছে, তারপর হারিয়েছে তার মন, তারপর চেতনা হারিয়েছে। কিন্তু তার মধ্যে একপ্রকার আচরণ রয়ে গেছে।" উক্তিটি করেছিলেন - উডওয়ার্ড

53. সামাজিক চুক্তি নীতির প্রবর্তক হলেন - হেগেল

54. আধুনিক শিক্ষার জনক হলেন - রুশো

55. চরিত্র গঠনই হলো শিক্ষার চরম আদর্শ। উক্তিটি করেছেন - হারবার্ট

56. Democracy and education গ্রন্থটির রচয়িতা - জন ডিউই

57. Republic গ্রন্থটির রচয়িতা হলেন – প্লেটো

58. বিদ্যালয়ে শিশুর পাঠ গ্রহণের সাথে সাথে কোন বিষয়টি ঘটে থাকে - সামাজিকীকরণ

59. ধারণা গঠন হলো একটি - জটিল প্রক্রিয়া

60. সংবেদন মূলত - পাঁচ প্রকার

61. ইন্দ্রিয় যাত সংবেদন - পাঁচ ভাগে বিভক্ত

62. ধারণা গঠনের শেষ কর হল - নামকরণের স্তর

63. সংবেদন হল বস্তুকেন্দ্রিক - মানসিক প্রক্রিয়া

64. সংবেদন মূলত অভিজ্ঞতার অর্থপূর্ণ সমন্বয় হল - প্রত্যক্ষ

65. ত্বকের স্তর গুলোকে মূলত কয় ভাগে ভাগ করা যায় - দুই ভাগে

66. প্রত্যক্ষণ প্রকৃতপক্ষে সংবেদন ও স্মৃতির সমন্বয় উক্তিটি করেছেন - পিলস ভাবি

67. প্রত্যক্ষণ কিসের অর্থবোধ জায়গায় - সংবেদনের

68. ভ্রান্ত প্রত্যক্ষণ কিসের ভুল ব্যাখ্যা - সংবেদনের

69. অর্থ সম্পূর্ণ জ্ঞানের রূপকে বলে - প্রত্যক্ষণ

70. সংবেদন কী জাতীয় মানসিক প্রক্রিয়া - বস্তুকেন্দ্রিক

71. কোন ইন্দ্রিয়ের সঙ্গে অডিটরি স্নায়ু যুক্ত থাকে - কান

72. ক্ষুধা কোন ধরনের সংবেদন - জৈব সংবেদন

73. জিভের পশ্চাৎভাগ কোন স্বাদ অনুভূত হয় - তিতা

74. কোন মনোবিজ্ঞানী ধারণা শিক্ষার একটি মডেল তৈরি করেছিলেন - ব্রুনার

75. আমাদের ত্বকে কয় প্রকার বিন্দু থাকে - চার প্রকার

76. "মানুষের অন্তর্নিহিত মহত্বের বিকাশ হল শিক্ষা" উক্তিটি করেছেন - স্বামী বিবেকানন্দ

77. স্পিয়ারম্যান মানসিক ক্ষমতা সম্পর্কে যে তত্ত্ব প্রকাশ করেন তা হল - দ্বি-উপাদান তত্ত্ব

78. সক্রিয় অনুবর্তন তত্ত্বের প্রবর্তক হলেন মনোবিদ - স্কিনার

79. পায়রা ও ইঁদুরের ওপর গবেষণা করেছিলেন - স্কিনার

80. প্রচেষ্টা ও ভুল তথ্যের প্রবক্তা হলেন – থর্নডাইক

81. স্কিনারের তত্ত্বটি যে নামে পরিচিত তা হল - অপারেন্ট অনুবর্তন

82. কুকুরের ওপর গবেষণা করেছিলেন - প্যাভলভ

83. প্রাচীন অনুবর্তন বা প্যাভলভের অনুবর্তন(S টাইপ) তত্ত্বটি হল - Type - 1 শিখন

84. অপারেন্ট বা সক্রিয় অনুবর্তন (R টাইপ) এটিকে বলা হয় - টাইপ- 2 শিখন

85. সক্রিয় অনুবর্তন হলো কয়েকটি প্রতিক্রিয়ার - ধারাবাহিকতা

86. ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনিং এর অপর নাম - প্রাচীন অনুবর্তন

87. পাভলভের অনুবর্তনের পরীক্ষায় ব্যবহৃত স্বাভাবিক উদ্দীপকটি হল - খাদ্য

88. থনডাইকের শিখন তত্ত্বের ক্ষেত্রে কতগুলো মুখ্য সূত্রের কথা উল্লেখ রয়েছে – 3 টি (5 টি গৌণ সূত্র)

89. "কাসা দাই বামবিনি" প্রতিষ্ঠা করেন - মন্তেসরী

90. শিক্ষাবিদ রুশো তার "এমিল" গ্রন্থের এমিলের শিক্ষার কতগুলো স্তরের কথা উল্লেখ করেছেন তাহলো – 4 টি

91. প্রাক -শৈশব শিক্ষা তত্ত্বের প্রবর্তক হলেন - মন্তেসরি

92. বয়ঃসন্ধিকালের সঙ্গে শিক্ষার যে স্তরটি বিশেষভাবে যুক্ত তা হল - মাধ্যমিক শিক্ষা

93. ঝড়-ঝঞ্ঝার কাল বলা হয় - কৈশোর কালকে বা বয়ঃসন্ধিকাল

94. 20 থেকে 70 বছর বয়স কালকে বলা হয় - প্রাপ্তবয়স্ক

95. শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের যার শেখে বা করে তাকে বলা হয় - শিখন

96. ছাত্রীদের সঙ্গে শিক্ষকের সম্পর্ক হওয়া উচিত - বন্ধুর মতো

97. শিক্ষার উন্নতি কি দেখে বোঝা সম্ভব - পরীক্ষায় ভালো ফল এর মাধ্যমে

98. কিছুর বিস্মৃতির কারণ হল - ক্লান্তি, অতিবাহিত সময়, অন্তরায়

99. প্রেষণা চক্রের প্রথম অবস্থা হল - অভাববোধ

100. বিশেষ মানসিক ক্ষমতার একটি উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য হল - গুণগত পার্থক্য

শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব বই pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব সুশীল রায়,শিশু মনস্তত্ত্ব সুশীল রায় pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর অধ্যায় অনুযায়ী,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল pdf download,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও উন্নয়ন,শিশু মনস্তত্ত্ব বই,শিশু শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল পিডিএফ,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল,শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় pdf,শিশুর মনস্তত্ত্ব,শিশু শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় এর pdf টি নীচে দেওয়া হলো -

Click Here

আর এই প্রশ্ন পত্রের যদি pdf পেতে চান তবে নিচে scroll করুন - 

101. তীব্রতা, আয়তন, স্থায়িত্ব, স্বাতন্ত্র প্রভৃতি হল মনোযোগের - বস্তুগত নির্ধারক

102. মনোযোগকে বিশ্লেষণমূলক ও সংশ্লেষণ মুলক এই দুই ভাগে ভাগ করেছেন - অ্যাঙ্গেল

103. বিশেষ বিশেষ সামর্থ্য অর্জন করার ক্ষমতাই বুদ্ধি উক্তিটি করেছেন - উড্রো

104. মনোযোগের একটি ব্যক্তিগত নির্ধারক হল - আগ্রহ

105. অনুরাগ হল একপ্রকার - সুপ্ত মনোযোগ

106. সহজাত প্রবৃত্তির সঙ্গে যুক্ত প্রক্ষোভ গুলোকে ম্যাকডুগাল - প্রাথমিক বা মৌলিক প্রক্ষোভ নামে আখ্যায়িত করেছেন

107. "দৈহিক অভ্যন্তরীণ পরিবর্তন হলো আবেগের কারণ" এই উক্তিটি - জেমস ল্যাং এর

108. হাইপোথ্যালামাস হল আবেগের কেন্দ্রস্থল এই উক্তিটি করেছেন - ক্যানন বার্ড

109. মেজাজ হল - আবেগ প্রকাশের প্রবণতা

110. অনুরাগ হল - আবেগের তীব্র প্রকাশ

111. সক্রিয় অনুবর্তনের ক্ষেত্রে নিয়ন্ত্রক হল - কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র

112. Mentality of Apes গ্রন্থটি প্রকাশিত হয় - 1925 খ্রিস্টাব্দে

113. সক্রিয় অনুবর্তনের ক্ষেত্রে সক্রিয়তা মূলক আচরণ হল - বহিরাগত

114. শিখন তত্ত্বের প্রেষণা ও পুরস্কার লাভের ওপর বিশেষ গুরুত্ব দিয়েছেন - স্কিনার

115. Concept of the reflex in the description of the behavior নামক রিপোর্টটি প্রকাশিত হয় - 1931 খ্রিস্টাব্দে

116. মনোযোগের ব্যক্তিগত নির্ধারক হল - সেন্টিমেন্ট

117. মনোযোগের একটি বস্তুগত নির্ধারক হল - অভিনবত্ব

118. কিন্ডারগার্টেন পদ্ধতির প্রবর্তক হলেন - ফ্রয়েবেল

119. মনোবিদ ভেস্কলার এর মতে মানুষের বুদ্ধির বিকাশ সম্পন্ন হয় - 20 বছর বয়সে

120. প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থার কথা প্রথম বলেন - প্লেটো

121. ঘুমের চাহিদা একটি - দৈহিক চাহিদা

122. 12 থেকে 18 বছরের মধ্যবর্তী সময় কাকে বলে - কৈশোর কাল

123. শিশু যখন জন্মায় সাধারণত তার উচ্চতা থাকে প্রায় - 20.5 ইঞ্চি

124. 6 বছর বয়সে শিশুর উচ্চতা দাঁড়ায় সাধারণত - 42 থেকে 43 ইঞ্চি

125. সহযোগিতার চাহিদা একটি - সামাজিক চাহিদা

126. নিরাপত্তার চাহিদা একটি - মানসিক চাহিদা

127. "উদ্দেশ্য হল একটি বিশেষ অভ্যন্তরীণ উপাদান বা অবস্থা যা ক্রিয়া আরম্ভ করায় এবং তাকে বজায় রাখার দিকে চালিত করে" উক্তিটি করেছিলেন - গিলফোর্ড

128. ম্যাসলোর পিরামিডের সবথেকে নিচের স্তরে রয়েছে - শারীরবৃত্তীয় চাহিদা

129. ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব গঠনের মূল এই তিনটি উপাদান Id, Ego, Super Ego- এই কথাটি বলেছিলেন - ফ্রয়েড

130. হতাশাগ্রস্ত হয়ে শিশুসুলভ আচরণ করাকে বলা হয় - প্রত্যাবৃত্তি

131. ম্যাকডুগালের মতে মানুষের প্রক্ষোভ - তিনটি ভাগে বিভক্ত

132. গান্ধীজীর বুনিয়াদি শিক্ষার প্রথা চালু করেছিলেন - 1937 খ্রিস্টাব্দে

133. 7 থেকে 12 বছর বয়স কাকে বলে - প্রান্তীয় বাল্যকাল

134. কাসা দাই বামবিনি কথাটির অর্থ হল - শিশুদের জন্য গৃহ

135. মনোবিদ জোনস জীবন বিকাশের স্তর গুলো কে ভাগ করেছেন - চার ভাগে

136. ডাইডাকটিক এপারেটাস ব্যবহৃত হয় - মন্টেসরি বিদ্যালয়

137. ইডিপাস কমপ্লেক্স ও ইলেক্ট্রো কমপ্লেক্স এর কথা বলেছেন - ফ্রয়েড

138. "শিখন হল শিশুর প্রাক্ষোভিক বিকাশ ও সঠিক অনুভূতি সঞ্চালন এর অন্যতম উপায়" উক্তিটি করেছেন - W. R. Ryburn

139. পাঠ্য বিষয় সম্পর্কে শিক্ষার্থীর আগ্রহ বাড়াতে শিক্ষকের উচিত - প্রয়োজনীয় সংবাদ প্রষন

140. শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে শ্রেণিকক্ষের শিক্ষক যা বলেন তা হল - শিক্ষণ

141. যে সকল তথ্যাদি হুবহু মনে রাখার প্রয়োজন রয়েছে তাদের জন্য যে পদ্ধতি ব্যবহার করতে হয় তা হল - পুনরাবৃত্তি পদ্ধতি

142. শিক্ষণীয় বিষয় বস্তুকে মনে রাখার ব্যবস্থা করতে গেলে যা করতে হবে - বিষয়কে শিক্ষার্থীদের স্কুল এর ভেতরের এবং বাইরের অভিজ্ঞতার সাথে যুক্ত করতে হবে

143. স্মরণ পদ্ধতির চারটি উপাদানের মধ্যে তিনটি হলো প্রত্যাভিজ্ঞা, সংরক্ষণ বা ধারণ ও শিখন চতুর্থটি হলো - পুনরুদ্রেক

144. স্মরণ প্রক্রিয়া আরম্ভ হয় পরিবেশের সাথে ইন্দ্রিয়ের - মিথস্ক্রিয়া দ্বারা

145. সাইকেল চালানো, সাঁতার কাটা ইত্যাদি মনে রাখা হয় - সঞ্চালন গত সংকরায়নের মাধ্যমে

146. বাংলা পড়ার পরে বিজ্ঞান পড়া হলো এবং বাংলা পড়ার পর আবার বাংলা পড়া হল কোন প্রক্রিয়ায় বিস্মৃতি বেশি হবে - দ্বিতীয়টির ক্ষেত্রে

147. স্মৃতি ধরে রাখা অর্থাৎ সংরক্ষিত তথ্য দুই রকমের। একটি হলো ঘটনা মূলক স্মৃতি এবং অন্যটি হলো - ভাষা মুলক স্মৃতি

148. শিক্ষার অধিকার আইনটি চালু হয় - 1 এপ্রিল 2010 খ্রিস্টাব্দে

149. ছেলেদের বৃদ্ধি সাধারণত যে বয়স পর্যন্ত হয় তা হল - 25 বছর বয়স

150. মেয়েদের বৃদ্ধি সাধারণত যে বয়স পর্যন্ত হয় তা হল - 23 বছর

151. শিক্ষার অন্যতম উপাদান হলো - পরিবেশ

152. আপনি শিক্ষার্থীদের যা পড়াচ্ছেন তারা তা বুঝতে ব্যর্থ হলে, তাদের সাহায্য করার উপায় টি হল - তাদের সমস্যাগুলো চিহ্নিত করে পুনরায় পরানো

153. শিশুর মানসিক বিকাশে প্রথম ধাপটি অভিহিত করা হয়েছে - স্বতন্ত্রীকরন

154. প্রত্যেকটি শিক্ষার্থীদের মেধা ও বিকাশের পার্থক্য হওয়ার মূল কারণটি হল - পরিবেশগত প্রভাব

155. শিক্ষার্থীরা একই বিষয় বুঝতে পেরেছে কিনা তা জানার জন্য যে জিনিসটি আপনি করবেন সেটি হলো - পরীক্ষা পদ্ধতি

156. শিক্ষার্থীদের অনভিপ্রেত আচরণ দেখতে পেলে শিক্ষক হিসেবে আপনি যা করবেন - তাদের মনস্তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ এর চেষ্টা

157. প্রগতিশীল শিক্ষা বলতে বোঝায় - শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা

158. শিশুরা কিছু শেখে - সব জায়গা থেকে সবসময়

159. গতানুগতিক শিক্ষা বলতে বোঝায় - পুঁথিগত জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়া

160. শিখনের কি ধরনের প্রক্রিয়া - আচরণ মূলক প্রক্রিয়া

161. শিক্ষার্থীর বানান ভুলের ক্ষেত্রে শিক্ষককে যে পদ্ধতি গ্রহণ করতে হবে তা হল - সংশোধন মূলক পদ্ধতি

162. প্রাচীন কালে গুরু -শিষ্য সম্পর্ক ছিল - দাতা - গ্রহীতার

163. শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করেন - প্রশংসার মাধ্যমে

164. মনোযোগের বস্তুগত নির্ধারক হল - অভিনবত্ব

165. শিক্ষক ও অভিভাবকরা মাঝে মাঝে মিলিত হওয়া উচিত যে কারণে - নিয়ম শৃঙ্খলা জানানো ও মতামত গ্রহণ

166. ক্লাসে পড়ানোর সময় একজন ছাত্র অন্য কাজে ব্যস্ত থাকলে আপনি কি করবেন - উপযুক্ত কারণ দেখলে ঠিক আছে নইলে...........

167. একটু শিশুর সামাজিক বিকাশ শুরু হয় - সামাজিকীকরণের মাধ্যমে

168. একটি শিশু বস্তু এবং ঘটনাবলী সম্পর্কে যুক্তিপূর্ণ ভাবে চিন্তা করতে পারে। এই বৈশিষ্ট্যটি পিয়াজে যে স্তরের ক্ষেত্রে লক্ষ্য করেছেন সেটি হল - মূর্ত সক্রিয়তার স্তর

169. শিশুর বৃদ্ধি ও অনুশীলনের সর্বশ্রেষ্ঠ পদ্ধতি হল - মনোবিশ্লেষণ গত পদ্ধতি

170. 'আইডেন্টিক্যাল এলিমেন্টস' যে কথাটির সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত - শিখন সঞ্চালন

171. যে স্থানে শিশুর প্রজ্ঞার বিকাশ সবথেকে ভালো হয় - খেলার মাঠ

172. শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের মধ্যে উৎসাহ বজায় রাখার জন্য একজন শিক্ষকের উচিত - প্রশ্ন করা

173. শিশুর বিকাশের চারটি পৃথক তাকে চিহ্নিত করেন - পিয়াজে

174. পরিবার হলো একটি - অনিয়ন্ত্রিত শিক্ষার প্রতিষ্ঠান

175. একজন শিক্ষক শিক্ষার্থীদের মধ্যে সামাজিক মূল্যবোধ গড়ে তুলতে পারেন - শৃঙ্খলা বোধ জাগিয়ে তোলার মাধ্যমে

176. আধুনিক শিক্ষার গুরুত্ব পূর্ণ নীতি হল - সক্রিয়তা

177. একজন শিক্ষার্থী প্রথম শিক্ষা গ্রহণ করে - তার মা এর কাছে

178. শিক্ষার্থীরা সেই সব শিক্ষকদের কাছে শিক্ষা লাভের বাড়তি আগ্রহ বোধ করে যারা - স্নেহ প্রবন

179. শিশু মনস্তত্ত্ব পড়লে কি শিশুর সম্বন্ধে জানা যায় - কিছুটা জানা সম্ভব।

180. বাছাই উপাদান তত্ত্ব টি কার দেওয়া - Thompson

181. একক উপাদান তত্ত্ব টি কার দেওয়া - Stern

182. দ্বি উপাদান তত্ত্ব টি কার দেওয়া – Spearman

183. The father of multiple intelligence বলা হয় - গার্ডনারের

184. শিশুর মূর্ত সক্রিয়তার স্তর বলা হয় - 7 থেকে 11 বছর বয়স পর্যন্ত কে

185. শিক্ষককে বাগানের মালির সঙ্গে তুলনা করেছেন - ফ্রয়েবেল

186. আগ্রহের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত - মনোযোগ

187. শিক্ষাক্ষেত্রে প্রথম বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির প্রবর্তন করেন - স্পেনসার

188. সমস্যা সমাধানের পদ্ধতি রচনা করেন - ডিউই

189. স্কিমা কি?- স্কিমা হলো কোনো মুহূর্তের অর্জিত তত্ত্ব সমূহের একক সংগঠন

190. ব্যাকরণ শিক্ষা দানে কোন পদ্ধতি শ্রেষ্ঠ - আরোহী পদ্ধতি

191. বুদ্ধির উপাদান তত্ত্ব টির জনক - Spearman

192. সমাজবাদের জনক হলেন - অগস্ট কমেট

193. আধুনিক মনোবিজ্ঞানের জনক হলেন - ফ্রয়েড

194. কোনো শিক্ষার্থীদের ক্লাসে দেরী করে এলে কি করবেন - দেরী করার কারণটি জানতে চাইবেন

195. গেস্টাল্ট কথার অর্থ কি - কাঠামো, অবয়ব

196. একটি শিশু প্রতিনিয়ত শ্রেণী কক্ষে করলে আপনার কি করা উচিত - দুষ্টুমির কারণ জানতে হবে এবং তার সমাধান করতে হবে মনো বৈজ্ঞানিক ভাবে

197. Scaffolding কি? - ভারাবন্ধন হলো শিক্ষার্থীদের শিখন সহায়তা করা, সমস্যা সমাধানে সাহায্য করা। যেমন - সংকেত দান, প্রশ্ন করা, সমস্যাকে ছোট ছোট অংশে ভাগ করে বোঝানো।

198. শ্রীনিকেতন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ব্যবস্থাটি কার - রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের

199. বাবলিং হল - শিশুর 4 থেকে 6 মাসের মধ্যে উচ্চারিত কতগুলো আধো আধো অর্থহীন শব্দ

200. শিশুর কুইং Cooing কোন সময় দেখা যায় - 2-4 মাস থেকে

শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর pdf

শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর pdf নীচে দেওয়া হলো -

Click Here

Tags: শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব বই pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব সুশীল রায়,শিশু মনস্তত্ত্ব সুশীল রায় pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর অধ্যায় অনুযায়ী,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল pdf download,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞান দেবাশীষ পাল,শিশু মনস্তত্ত্ব ও উন্নয়ন,শিশু মনস্তত্ত্ব বই,শিশু শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় pdf,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল পিডিএফ,শিশু মনস্তত্ত্ব দেবাশীষ পাল,শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায় pdf,শিশুর মনস্তত্ত্ব,শিশু শিক্ষা ও শিশু মনোবিদ্যা সুশীল রায়